Cet exercice de rhétorique permet d’aborder les enjeux relatifs aux mers et océans sous différents angles : éthique, géopolitique, économique et scientifique. Pour cela, les élèves endossent le rôle de personnes assistant à la Conférence des Nations unies sur l’océan (UNOC). Dans le cadre d’une expression orale, chaque spécialité incarne un rôle spécifique avec son objectif propre, […] Lire la suite
Les élections européennes du 9 juin 2024 nous donnent l’occasion de nous interroger sur le rôle du Parlement européen et sur sa place dans la construction d’une démocratie à l’échelle européenne. Les élections sont depuis quelques années marquées par une montée croissante de l’abstention, traduction d’une défiance et d’un désengagement des citoyens dans la vie politique. […] Lire la suite
Connaître et comprendre la place des groupes de presse dans la production de l’information journalistique est crucial pour avoir un regard éclairé sur la production de l’information. Tout au long de l’année 2022-2023, les élèves de la première 613 (spécialité HGGSP) du lycée Sud-Médoc-La Boétie (Le Taillan-Médoc, Gironde), accompagnés de leurs professeures documentaliste et d’histoire-géographie, géopolitique […] Lire la suite
Le changement climatique est un des enjeux majeurs du XXIe siècle. Le sujet touche toutes les sociétés et tous les secteurs d’activité. Afin de mieux comprendre ses enjeux et ses impacts, nous vous proposons une activité transdisciplinaire à destination des élèves des spécialités HGGSP et SVT. Idéale pour aborder le programme de spécialité par la […] Lire la suite
Maîtriser les lectures indicative, sélective et active demande de la méthode et de la pratique. Nous vous proposons une activité interactive de recherche documentaire qui permettra à vos élèves de chercher (et trouver) plus facilement des informations dans les articles d’Universalis Education. Cette activité s’appuie sur l’article « changement anthropique du climat » pour la mise en […] Lire la suite
Mise en situation dystopique : nous sommes dans la nuit du 18 septembre 2081 et l’Assemblée nationale s’apprête à voter un retour de la peine de mort en France après douze heures de débats acharnés. L’élève prend le rôle d’un député défenseur de l’abolition de la peine de mort qui s’apprête à monter à la tribune […] Lire la suite
